О успехе, счастье, количестве затраченного труда и о часах, проведенных в мужественных страданиях.

[lena_lena]

Сегодня читала дискуссию(или, вернее, ругню)о стипендиях. Не обсуждая совершенно вопрос стипендий, образования и прочего, по поводу чего была ругня(пардон, дискуссия) скажу только:

Вот эти все борцы за качество высшего образования - граждане, которые рассказывают про то, как они учились днем, вечером репетиторствовали, а ночью разгружили(судя по героическим рассказам, спать и есть им было некогда) вагоны и те гражданки, которые надрывно вещают про то, что "она сама всего сама добилась",про свои "две работы", ребенка без мужа в круглосуточном садике(потому, что ночью ей надо было спать с начальником, но об этом она рассказывает совсем в другом флешмобе), и как им никто не помогал(ну, разве что папа клеил обои, а мама с ребенком сидела, кресная пеленки подарила и дядя из Норильскам устроилк к себе на Север на каникулы, подбашлять) того, что они благодаря этому добились успеха(а также стали желчными, надменными и злыми) -- очень похожи на злых свекровей, которых страшно раздражает, когда молодые невестки одевают детям памперсы.
Злые свекрови рассказывают что-то про перегрев яичек, про позднее приучение к горшку, про накладные расходы...
Но на самом деле, злых свекровей(или, увы, мам) просто давит жаба.
Просто им очень обидно, что они провели свою молодость над тазами с закаканными пеленками, а эта молодая бездельница, маникюр не испачкав, снимает элегантно заграничную дрянь и еще кладет ее с специальный ящичек для памперсов, который герметичный и не воняет...
Потому, что добрая мама(и любые другие нормальные женщины и мужчины) рада, что жизнь ее дочери(другого человека) лучше и легче и не нужно переносить все эти тяготы.
И понимает, что она не является лучшей мамой только потому, что больше страдала. Добрая мама понимает, что качественно учиться, продуктивно работать и иметь нормальную личную жизнь одновременно невозможно - а если они добились успеха, то выгрызли его зубами(что тоже конечно полезно - тренировать зубы, может, куда полезней того, чем они занимались в институте и на работе(работах), но не надо ляля про свои успехи в учебе - запись в зачетке не значит ровно ничего...

Очень длинные и весьма желчные предложения.
Но просто противно это ничтожное и никчемное хвастовство, тыканье носом в свои подвиги - разумный и счастливый человек так делать не станет, а только дурак или несчастливец с хорошими и крепкими зубами.

Comments

[rikkitikkitavin.livejournal.com]

Так и есть. Я училась заочно не там, где хотела (на желаемом не было заочки) и работала на 5 работах, чтобы оплачивать учебу и самообеспечиваться. А желаемый стац не смогла бы оплачивать, не работая. Это неправильный замкнутый круг. Я только за то, чтобы у нашего потомства окно возможностей было шире.

И да, вот этот пятилетний разрыв на куски делал меня злой и желчной. Так и есть. Другим такого не желаю. Я прагматик, мне приятнее будет встретить старость в мире, где вокруг белые, пушистые и вежливые люди, а не бегают мимо толпы задёрганных и злых.
:)

[algalagan.livejournal.com]

Вот именно про то я - что когда мама намаялась со стиркой, ей приятно, что ее дочка может купить памперсы.
Иначе - это просто злая свекруха. Независимо от действительных родственных отношений.

[rikkitikkitavin.livejournal.com]

У нас вообще загадочное для меня общество. В селе обязательно стараниями и вскладчину общины строятся церкви. А рядом разваливается школа. Будущее их детей. Это для меня необъяснимо.

А вы смотрели фильм "Boyhood"? К теме поста он как бы и не относится, но почему-то вспомнился по прочтении.

[algalagan.livejournal.com]

Я, кстати, интересовалась почему.
Опыт людей показывает, что учись-не учись -- на качество жизни это совершенно не влияет.
А в церкви они находят утешение. Здесь на церковь могут влиять, посещая ту, где качество духовных услуг лучше, где больше общественной работы и внецерковных занятий - и выбор действительно очень большой.
На школу повлиять сложнее. Это - государственное учреждение. Можно скинуться на новые шторы, на ремонт, особо богатые - на "плазму" в класс.
Но принципиально изменить ничего нельзя.

...или вот совсем простой пример:
Государственные чебники по английскому для начальной школы - очень отвратительные их нужно сжечь, а не по ним заниматься. В городских школах, по рекомендации учителья, обычно покупают "тройку" - учебник, рабочую тетрадб, диск оксфордского издания, около четырехсот гривен, конечный результат лучше в разы!
Но в маленьких городках и селах не будут такое покупать. Денег нет. Их действительно нет.
И много людей даже на церковь не могут пожертвовать тоже.

Фильм не смотрела, спасибо за наводку.